Hoofdstuk 4: Planvorming

Samenvatting

Het doel van deze fase is bereikt wanneer er sprake is van de volgende situatie. De jeugdreclasseerder heeft een Plan van Aanpak vastgesteld, waarin de zes W's zijn vastgelegd:

• Wat willen we bereiken? (Doelen)
• Waarom willen we deze doelen bereiken? (Verantwoording doelen op basis van diagnostiek)
• Waarmee gaan we de doelen bereiken? (Middelen: case-management, begeleidende activiteiten, programma's)
• Wie zijn daarbij betrokken? (Middelen: taken en verantwoordelijkheden)
• Waar gaan we het doen? (Middelen: context)
• Wanneer gebeurt het? (Middelen: traject / draaiboek)

Dit hoofdstuk gaat uitvoerig in op het belang van een goede informatie verzameling

Inhoudsopgave

In het pdf-bestand vindt u de volgende informatie:

• Hoofdstuk 4: Planvorming
• 4.1 Inleiding 63
• 4.2 Doel fase Planvorming 63
• 4.2.1 Wetenschappelijke route: doelen van planvorming 64
• 4.2.2 Pragmatische route: doelen van planvorming 64
• 4.2.3 Normatieve route: doelen van planvorming 64
• 4.3 Middelen fase planvorming 65
• 4.3.1 Wetenschappelijke route: middelen voor planvorming 65
• Blauwdruk voor het Plan van Aanpak
• Doelen
• Effectieve (erkende) programma's/methodieken
• Programma's koppelen aan delictgerelateerde criminogene factoren
• Allochtone jongeren
• Multimodale aanpak
• 4.3.2 Pragmatische route: middelen voor planvorming 69
• Voorzichtig met oplossingen in de aanloop naar het Plan van Aanpak
• Gebruik maken van positieve factoren
• Haalbare doelen voor de jeugdreclasseerder zelf
• Onderhandelen met de jongere
• Voorwaarden scheppen met ketenpartners
• De vereiste hulp is nog niet beschikbaar
• 4.3.3 Normatieve route: middelen voor planvorming 72
• Recht op zorg en basisvoorzieningen, aanspraak op universele rechten.
• Het plan tot in detail doornemen
• Gevolgen van niet nakomen van de afspraken
• Geen recidive
• Controle
• Ketensamenwerking vastleggen
• 4.4 Basisregels Planfase 74
• 4.4.1 Methode 75
• 4.4.2 Randvoorwaarden en organisatie 76